1955 yılında Ankara’da doğdu. Atletizm sporuyla 1968’de tanıştı. Çekiç atma branşında 20 yıl spor yaptı. 1988 yılında antrenörlüğe başladı. Türkiye şampiyonları, dünya ve Avrupa madalyalı, olimpiyat madalyalı sporcular yetiştirdi.
Atletizm Federasyonu’nun antrenörlük kurslarında atma branşı eğiticisi olarak dersler vermektedir. Yaşamına Ankara’da devam ettirmektedir.
Türkiye Fair Play Büyük Ödülü sahibi Artun Talay, ayrıca Dünya Fair Play Şeref Diploması Ödülüne layık görülmüştür.
Atletizmi geliştirmek için «Herkes İçin Atletizm» anlayışını öne çıkartmak gerek!
Tanju Bağırgan ile bayramda atletizm üzerine yaptığımız söyleşimizde, onun önemli gördüğüm bazı saptamalarını sizlerle de paylaşmak istedim!
Atletizmi geliştirmeye yönelik tartışmalarımızda temel yanılgımız; atletizmin sadece üst düzey performans sporu olarak değerlendirilmesinden kaynaklanmaktadır.
Buna karşın gelişmiş ülke atletizminde son yıllarda «herkes için atletizm anlayışına» yaklaşımlar öne çıkmaktadır.
Herkes için atletizm anlayışında IAAF kurallarında yarışmaları yapılan alanlar ile, çocuk ve gençler, elit sporcular, elit olmayan atletizm katılımcıları, masterler, kros, yol koşusu, dağ koşuları, yürüyüş gibi etkinliklere katılan çok geniş bir katılımcıyı kapsamaktadır. Bu bağlamda günümüz atletizm anlayışı da atletizmdeki herkese yönelik olmalıdır!
Gelişmiş ülkelerde bu yapı çocuklardan başlayarak, elit spora, oradan da elit sporcuların kariyerinin bitmesi ile masterler atletizmine yönlendirilerek «yaşam boyu atletizm» döngüsü sağlanarak, atletizme katılanların atletizm içerisinde kalmaları da bilinçli olarak yönlendirilmektedir!
Bu açıdan da son yıllarda öncelikle yurt dışında çocuklara yönelik atletizm yarışları «çocuklara özgü bir biçimde yapılandırılmış yarışmalar biçiminde uygulanmaktadır!! Böylece atletizm yarışmaları 6-7 yaşlarına kadar indirilmektedir! Bugün Almanya’da federasyon tarafından yönlendirilen 6-12 yaşları arasında bir Çocuk Atletizm Ligi bulunmaktadır!
Bu yarışma biçiminde etkinlikler İngiltere, İsveç, Norveç gibi ülkelerde de özel örgütlenmelerle, takımlar biçiminde şenliklerle yönlendirmektedir! Özellikle de salon etkinlikleri olarak yarışmalar düzenlenmektedir. Örneğin İsviçre’de 88 takımlı bir ülke organizasyonu yapılmaktadır! Dünya’da çocuk atletizme yönelik atletizm uygulamaları için çocuk atletizmi konusunda önemli çalışmaları olan Ali Güreş’in yazdığı «Çocuk Atletizmi» kitabının da okunmasını önermekte!
Eğlenceli ve çocuğa özgü düzenlenmiş etkinlikleri ile çocukların atletizme bağlanması da sağlanmaktadır. Böylece yetenekli çocukları grass futbol, mini basketbol, mini voleybol gibi takım sporlarının 6-7 yaşlara kadar inen sistemli etkinliklerinden dolayı takım sporlarına kaptıran atletizmin hem kendi içerisinde sürekliliği sağlanmakta, hem de genel olarak çocukların erken özelleşmesi de önlenerek çok yönlü eğitimleri de sağlanmış olmaktadır!
Çocuk atletizminin 6’şar kişilik takımlar biçiminde uygulanması; hem okul içi, hem de okullararası ve kulüplerarası etkinliklerde çok geniş bir katılım sağlamakta, dolayısı ile atletizmde sporcu, eğitmen, antrenör ve hakem gibi çok sayıda paydaşın da etkinliğini arttırmaktadır! Yurt dışında sadece çocuk atletizmi düzenleyen kuruluşlar da bulunmaktadır. Buna bağlı olarak; çocuk atletizmi eğitmenlik sertifika sistemi her atletizm antrenörlük sisteminde çok yaygındır ve antrenörlük sistemlerinin de alt yapısını oluşturmaktadır!
Bu çocuk atletizmi eğitmenleri ve yardımcı antrenörler aracılığı ile kulüplerde antrenörlerin yetenek seçimlerinde kullanılacakları bir sporcu kitlesinde hem eğitilmekte, hem de denetim altında çok yönlü olarak yönlendirilmektedir. Bu açıdan çocuk atletizmi eğitmenleri ve yardımcı antrenör adı altında antrenörlere destek sağlayıcı “sertifikalı” bir eğitmen ordusu, Avrupa atletizm antrenörlüğünün de alt yapısını oluşturmaktadır! Öyle ki; bazı ülkelerde antrenörlük elit spor antrenörlüğüne yönelik dikey yükselme ile değil de, sadece çocuk atletizminde yatay olarak kademeler biçiminde yükselmeler olarak verilmektedir! Diğer bir deyişle de 1-2-3-4 kademeli bir sistem, sadece çocuk atletizminde uzmanlaşma biçiminde yapılmaktadır!
Bu eğitmenlik sistemi sadece çocuklarda değil, master atletizminde ve atletizmi üst düzey sporculuk için değil, eğlence ve dinçlik geliştirme için atletizm yapanlar için de geçerlidir. Örneğin normal yarışma sistemi dışında Almanya’da süper dekatlon adı ile yapılan uyarlanmış dekatlon yarışmaları en sevilen ve yaygın yarışmalardan birsi olarak uygulanmaktadır!
Benzer biçimde ülkemizde çok önemli bir sorun olan master atletlerin spora katılmalarının ve yarışmalara sağlıklı bir biçimde katılmaları için de master atlet eğitmen eğitimi de sertifikalı bir biçimde yaygın olarak yapılmaktadır! Ülkemiz için Tanju Bağırgan’ının önerileri ise;
Sadece üst düzey atletizm anlayışından “herkes için atletizm” anlayışına geçilmelidir!
Öncelikle diğer ülkelerden örneklerin de gözden geçirilmesi ile federasyonun yarışma sistemi içerisinde yer alan bir 6-12 yaşları arasında bir çocuk atletizm yarışma sistemi kurulmalıdır! Bunun için de şenlikler biçiminde düzenlenen son yarışmanın 23 Nisan olduğu, festival biçiminde bir çocuk atletizm örgütlenmesi
ülke atletizm tabanını hareketlendirmek için önemli olarak görülmelidir!
1955 yılında Ankara’da doğdu. Atletizm sporuyla 1968’de tanıştı. Çekiç atma branşında 20 yıl spor yaptı. 1988 yılında antrenörlüğe başladı. Türkiye şampiyonları, dünya ve Avrupa madalyalı, olimpiyat madalyalı sporcular yetiştirdi.
Atletizm Federasyonu’nun antrenörlük kurslarında atma branşı eğiticisi olarak dersler vermektedir. Yaşamına Ankara’da devam ettirmektedir.
Türkiye Fair Play Büyük Ödülü sahibi Artun Talay, ayrıca Dünya Fair Play Şeref Diploması Ödülüne layık görülmüştür.
