ÖĞRETMEN-İM!

Öğretmenlik nedir?

Çocuğa biçim ve yön vermedir. Nermi Uygur’un anlatımıyla; “Toprağa tarla, ağaca odun, kuşa besin, ırmağa yol, çiçeğe ilaç gözüyle” bakmayacak nitelikli özel davranış biçimi oluşturmaktır.

• Öğretmenlik bir kazanımdır.
• Bilgi, birikim ve deneyimin pratikte karşılık bulmasıdır.
• İnsanı ve doğayı hissetmedir.
• Düşünme biçimidir.
• Akıl yürütmedir.
• Gelecek için stratejik bir hamledir.
• Toplumu yeniden şekillendirmedir.
• Toplumsal yaşam pratiklerinin bütünüdür.
• İnsanca yaşamak için koşullar yaratmaktır.
• İnsana işlevlik kazandırmaktır.

Öğretmenin ortaya koyduğu her istek öğrencinin gelişimini hedeflemektedir.

Geleneğe uyan insanlar, topluluğa uymak için neyin gerektiğini okul yıllarında çabucak ve içgüdüsel olarak anlarlar. Bu nedenle, Hz. Ali’nin  “bana bir harf öğretenin kırk yıl kölesi olurum” ve Marx’ın “her şey göründüğü gibi olsaydı bilime gerek kalır mıydı?” sözünün anlamını unutmamak gerekiyor.

Rutini sorgulamak herkesin hoşuna gitmeyebilir. Ancak, öğretmenliği ideali yüksek gücü az bir meslek görünümünden kurtarmak, bilim güçse bilim insanını da güçlü kılmak gerekiyor. Toplumda zayıf olan sınıfta güçlü ol(a)maz.

Doç. Dr. Recep CENGİZ

rcengiz1965@gmail.com

01.06.1965 Diyarbakır doğumlu. Lisans, Yüksek lisans ve Doktora eğitimini: Ankara Gazi Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor A.B.D.’da tamamladı.

Ulusal ve uluslararası bilimsel Kongre ve Sempozyumlarda 84 bildirisi bulunmaktadır.

Ulusal ve uluslararası spor bilimleri dergilerinde 45 yayınlanmış makalesi yer almıştır.

“O Küçe Senin Bu Küçe Benim”, “Kulübümüz Köklü, Camiamız Büyük Allah Kerim”, “Köşeli Yazılar”, “Top Patladı Şimdi Onarma Zamanı”, “İletişim”, “Sporda İletişim”, “Futbolda Yıldırma” ve “Her Sorun Futbola Gol Oluyor” kitaplarını yazdı.

TBMM ve bazı bakanlıklarda çeşitli komisyonlarda görev aldı.

Birçok ödül sahibi, Manisa Celal Bayar Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi Rekreasyon Anabilim Dalı Öğretim Üyesi olan yazar evli ve iki çocuk babası.